C-CAMP 将博物馆专业人员聚集在一起，发起气候行动

C-CAMP 项目的成功部分得益于博物馆和图书馆科学研究所的国家领导力资助。

博物馆教育工作者知道如何领导引人入胜的夏令营活动，但他们很少有机会扮演 "营员 "的角色。

6 月 18 日至 20 日，菲普斯音乐厅和植物园迎来了来自五个组织的专业人士，参加博物馆专业人士气候交流与行动务虚会。更多时候，与会者选择了朗朗上口的缩写词 - "气候AMP "或 "C-CAMP"。 

作为人们学习、交流和成长的可信赖的社区聚会场所，博物馆在应对气候危机方面发挥着独特的作用。许多组织已经在采取气候方面的举措，如分享信息、推广解决方案以及为具有挑战性的对话留出空间。在越来越多的博物馆考虑如何将可持续发展融入其工作的同时，C-CAMP 为各机构提供了一个重要的知识共享网络。

该计划由菲普斯音乐学院构想、 野生中心 和 气候一代 作为一个由最多五个组织组成的为期一年的小组，这些组织定期举行会议，交流思想并实施以地方为基础的气候行动。今年是该计划的第一年、 蒙郡科学博物馆, 辛辛那提艺术博物馆, 安克雷奇博物馆, 奥克兰动物园 和 博伊西流域 组成了 C-CAMP 团队。

务虚会的目的是以小组的经验为中心，而不是提供规范性建议。目的是 "培养技能和信心，共同开展勇敢、快乐的气候工作"。在菲普斯音乐学院举行的为期三天的研讨会上，团队代表们分享了各自社区的知识、想法和挑战，以便更好地支持彼此的工作，并共同建立新的理解。

第二天，C-CAMP 开始纪念六一儿童节。6 月 19 日上午，小组成员观看并讨论了 "解放之路"（The Route to Emancipation），这是一部由 "黑人历史自行车骑行"（Black History Bike Ride）制作的 2023 年纪录短片，讲述了三个朋友踏上 350 英里的自行车骑行路线，从奥斯汀到 1865 年六一儿童节开始的加尔维斯顿地点，穿越了几个世纪不为人知的黑人历史。这有助于与会者思考这一天的意义，并将这种思考贯穿于随后的会议中。

作为菲普斯音乐学院的长期社区合作伙伴之一，卡内基自然历史博物馆（CMNH）与 C-CAMP 分享了他们的专业知识。卡内基自然历史博物馆的 气候与农村系统伙伴关系 (CRSP) 是一项与宾夕法尼亚州西部社区合作的研究计划，旨在了解博物馆在气候交流中的作用。该小组带领 C-CAMP 团队进行了一次未来展望活动，帮助与会者想象 2035 年他们所在社区的积极气候未来可能是什么样子。

随后，C-CAMP 的顾问们在小组讨论中分享了他们对 "博物馆在推动气候行动中的作用 "的看法。麦迪逊儿童博物馆的布伦达-贝克（Brenda Baker）主张将儿童置于博物馆工作的中心。"她说："当我们首先考虑儿童的未来时，结果就会不同。

其他小组成员强调了建立社区伙伴关系以支持地方或区域气候目标的重要性。"看看你所在城市或地区的气候行动计划，并作为一个机构与该计划建立联系。国家海洋和大气管理局气候项目办公室的弗兰克-尼波德（Frank Niepold）说："你们对他们的目标至关重要。

一些人认为，建立真正的社区伙伴关系有赖于信任。"菲普斯音乐学院多元化、公平、包容和社区参与主任科琳-吉布森（Corinne Gibson）说："如果你想建立信任，很多事情都需要时间。"只要不断出现，直到他们能够期待你并与你进行对话"。

气候公正是 C-CAMP 与会者的一个重要价值观，他们认识到一些社区成员受到气候变化影响的方式不成比例。在野生中心的汉娜-巴格（Hannah Barg）主持的讨论环节中，与会者思考了年龄、种族、阶级、性别认同或社会经济地位等身份如何影响信任，以及这种信任如何影响博物馆教育。

斯利珀里洛克大学（Slippery Rock University）多元化事务临时首席总监凯莎-布克（Keisha Booker）在她的 "驾驭困难对话 "课程中分享说，身份也可能在对话中对某些人形成不利影响。了解这种关系可以帮助博物馆专业人员以同理心和包容性的语言来处理有关气候的潜在棘手对话。

在这些研讨会和讨论会的激励下，每个组织的代表都对其气候行动计划进行了简要介绍。通过艺术、海报或非正式讨论，各小组分享了他们希望在各自机构内实施的想法，其他与会者也给予了鼓励、提出了想法并提供了更多资源。在这一年中，小组将继续举行虚拟会议，分享各自组织行动计划的进展情况，并继续共同学习。

虽然务虚会已经结束，但 C-CAMP 的工作才刚刚开始。第二批学员将于 2025-2026 年入学，今年秋季开始接受申请。 注册我们的邮件列表以接收最新信息！