ഭാവി വിത്തുപാകൽ: കാലാവസ്ഥാ ഉപദേശത്തിൻ്റെ അടുത്ത തലമുറയെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നതിന് ഒരു യുവ കാലാവസ്ഥാ ഉപദേശക സമിതിയെ ഉപയോഗിക്കുന്നു

2021 സെപ്റ്റംബർ മുതൽ 2022 മെയ് വരെ, ഫിപ്സ് കൺസർവേറ്ററിയുടെ റിസർച്ച് ആൻഡ് സയൻസ് എജ്യുക്കേഷൻ ഡിപ്പാർട്ട്മെൻ്റ്, ദി ക്ലൈമറ്റ് ടൂൾകിറ്റുമായി സഹകരിച്ച്, അതിൻ്റെ ആദ്യത്തെ യൂത്ത് ക്ലൈമറ്റ് അഡ്വൈസറി കമ്മിറ്റിക്ക് ആതിഥേയത്വം വഹിച്ചു. രണ്ട് യുവനേതാക്കളും 18 യുവ ഉപദേശകരും അടങ്ങുന്ന സംഘം പരിസ്ഥിതി സംബന്ധിയായ പ്രോജക്ടുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്തു, നേതൃത്വവും പദ്ധതി ആസൂത്രണ വൈദഗ്ധ്യവും കെട്ടിപ്പടുത്തു, പരിസ്ഥിതി, കാലാവസ്ഥാ നീതി എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പഠിച്ചു, കൂടാതെ പ്രോഗ്രാമിൻ്റെ കാലയളവിൽ അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പാരിസ്ഥിതിക വിഷയങ്ങളിലേക്ക് ആഴത്തിൽ ഇറങ്ങി. ഈ മൾട്ടി-പാർട്ട് പരമ്പരയിൽ, യുവനേതാക്കളുമായി സഹകരിച്ചു ഇമാൻ ഹബീബ് ഒപ്പം റെബേക്ക കാർട്ടർ, പ്രോഗ്രാമിൻ്റെ പ്രേരണയും ഘടനയും, ഫലമായുണ്ടാകുന്ന പ്രോജക്ടുകളും പഠിച്ച പാഠങ്ങളും ഞങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യും.

ഒരു നെറ്റ്‌വർക്കിൻ്റെ ആവശ്യം

കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുകയും സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് ഭയപ്പെടുത്തുന്നതും പലപ്പോഴും അമിതവുമാണ്. കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തിൻ്റെ എക്കാലവും അടുത്തുവരുന്ന, ഇതിനകം തന്നെ നാശമുണ്ടാക്കുന്ന, എല്ലാവരെയും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഭീഷണിക്ക് പരിഹാരം തേടുമ്പോൾ തോൽവിക്ക് വഴങ്ങുന്നത് വളരെ എളുപ്പമാണ്. ഈ പ്രതിഭാസത്തിനെതിരെ നമുക്കുള്ള ഏറ്റവും ശക്തമായ ഉപകരണങ്ങളിലൊന്ന് കൂട്ടായ പ്രവർത്തനമാണ്. കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തെക്കുറിച്ച് ആകുലതയുള്ള ആളുകളുടെ ഒരു ശൃംഖലയോ കൂട്ടമോ ഉള്ളത് കാലാവസ്ഥാ ആക്ടിവിസത്തെ കൂടുതൽ സമീപിക്കാവുന്ന കടമയാക്കുന്നു. പരസ്പരം പഠിക്കാൻ കാലാവസ്ഥാ പ്രവർത്തകരെ ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവരുന്ന ഗ്രൂപ്പുകൾ, പരിസ്ഥിതി നീതി പ്രസ്ഥാനത്തിലെ വിവിധ കമ്മ്യൂണിറ്റികൾ ഒത്തുചേരാൻ അനുവദിക്കുകയും കൂട്ടായ ശക്തിയുടെയും സമൂഹത്തിൻ്റെയും ബോധം സുഗമമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സമിതിയിലെ അംഗങ്ങളെ ബോധവൽക്കരിക്കാനും കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നതിന് കമ്മ്യൂണിറ്റി അധിഷ്ഠിത പദ്ധതികൾ സൃഷ്ടിക്കാനും ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ ഈ ഇടങ്ങൾ ഏറ്റവും ഫലപ്രദമാണ്.

പിറ്റ്‌സ്‌ബർഗിലെ സ്‌കൂളുകളിലും സ്ഥാപനങ്ങളിലും ഉള്ള നിരവധി ക്ലൈമറ്റ് ക്ലബ്ബുകളും ഓർഗനൈസേഷനുകളും ഈ വ്യത്യസ്‌ത ശൃംഖലകളിൽ നിന്നുള്ള പ്രവർത്തകരെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ഗ്രൂപ്പുകളുടെ ആവശ്യവും താൽപ്പര്യവും പ്രകടിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഗ്രേഡ് ലെവലുകൾ, അയൽപക്കങ്ങൾ, സ്കൂളുകൾ എന്നിവയിലുടനീളം വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവരാൻ ഫിപ്‌സിൻ്റെ യൂത്ത് ക്ലൈമറ്റ് അഡ്വൈസറി കമ്മറ്റി ഈ ലക്ഷ്യം നൽകുന്നു. ഓരോ അംഗത്തിനും ഭാവി സംരംഭങ്ങൾ, പരിസ്ഥിതി വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്, കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തിനുള്ള ഇൻ്റർസെക്ഷണൽ, ഫലപ്രദമായ പരിഹാരങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള കാഴ്ചപ്പാട് എന്നിവയ്ക്കായി അവരുടെ ശൃംഖല വികസിപ്പിക്കാൻ ഇത് അനുവദിക്കുന്നു.

കമ്മിറ്റി രൂപീകരിക്കുന്നത്

ഫിപ്പ്സ് കൺസർവേറ്ററിയും ബൊട്ടാണിക്കൽ ഗാർഡനും അതിൻ്റെ യൂത്ത് ക്ലൈമറ്റ് അഡ്വൈസറി കമ്മിറ്റി (YCAC) 20 ഹൈസ്കൂൾ, കോളേജ് വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തി മൂന്ന് പങ്കിട്ട ലക്ഷ്യങ്ങളോടെ സൃഷ്ടിച്ചു: വിദ്യാഭ്യാസം ചെയ്യുക തങ്ങളും മറ്റുള്ളവരും, അവരുടെ കമ്മ്യൂണിറ്റികളെ പിന്തുണയ്ക്കുക കാലാവസ്ഥയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സംരംഭങ്ങളിലൂടെ, കൂടാതെ കാലാവസ്ഥാ ആക്ടിവിസം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക പരിസ്ഥിതി നീതിയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ച്. കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനം ചർച്ച ചെയ്യാനും Phipps മുഖേന അവർക്ക് അനുവദിച്ചിരിക്കുന്ന വിഭവങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാനും ഒരു ഇടം സൃഷ്ടിക്കുക, കമ്മ്യൂണിറ്റി-വൈഡ് പ്രോജക്റ്റുകളുടെ രൂപത്തിൽ ഈ ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കായി സജീവമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ കമ്മിറ്റി അംഗങ്ങൾക്ക് അവരുടെ ശബ്ദം സമൂഹത്തിൽ കേൾക്കാൻ അനുവദിച്ചു. കമ്മിറ്റി അംഗങ്ങളായി YCAC-ൽ ചേരാൻ താൽപ്പര്യമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ കണ്ടെത്താൻ 2021-ലെ വേനൽക്കാലത്ത് പൊതുജനങ്ങൾക്കും പ്രാദേശിക അധ്യാപകർക്കും ഒരു തുറന്ന കോൾ നൽകി. ഒരു അഭിമുഖ പ്രക്രിയയ്ക്ക് ശേഷം, ഫിപ്പ്സ് രണ്ട് കമ്മിറ്റി നേതാക്കളെയും തിരഞ്ഞെടുത്തു.

ഇമാൻ ഹബീബ് ഒപ്പം റെബേക്ക കാർട്ടർ, ദി യുവസമിതി നേതാക്കൾ, കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനം യുവാക്കളുടെ ശാക്തീകരണത്തിനുള്ള ഒരു ഇടം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള മൂല്യവത്തായ ഉൾക്കാഴ്ച പദ്ധതികൾ ആരംഭിച്ചപ്പോൾ നൽകി. കമ്മിറ്റിയിൽ ഉടനീളം ശക്തമായ ബന്ധം കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിന് അംഗങ്ങളെ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനും വിമർശനാത്മക ചിന്താശേഷി ഉപയോഗിക്കാനും അനുവദിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കമ്മിറ്റി നേതാക്കൾ മീറ്റിംഗുകൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ് ചർച്ചകൾ, കമ്മറ്റി ചർച്ചകൾ, ഓൺലൈൻ ഫോറങ്ങൾ തുടങ്ങി വിവിധ രൂപത്തിലുള്ള പങ്കാളിത്തം അനുവദിച്ചുകൊണ്ട്, എല്ലാ അംഗങ്ങൾക്കും അവരുടെ ആശയങ്ങൾ പങ്കുവെക്കാനും ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് സംഭാവന നൽകാനും അനുവദിക്കുന്ന കമ്മിറ്റി ഇൻപുട്ടിൻ്റെ രൂപം വൈവിധ്യവൽക്കരിച്ചു. ഈ സഹകരണത്തിലൂടെ അംഗങ്ങൾക്ക് കമ്മിറ്റിയുടെ നിർദ്ദേശത്തിന്മേൽ സ്വയംഭരണാവകാശം ലഭിച്ചു. എ ജീവനുള്ള പ്രമാണം കമ്മിറ്റിയുടെ മൂല്യങ്ങളും ദൗത്യവും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നതിനുവേണ്ടി വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുകയും സമൂഹത്തിൻ്റെ പങ്കാളിത്തം വളർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു; ഞങ്ങളുടെ ആദർശങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ എല്ലാ കമ്മിറ്റി അംഗങ്ങളും ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. ഗ്രൂപ്പും ചേർന്ന് വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു സമിതിയുടെ തത്വങ്ങൾ അംഗങ്ങളോടൊപ്പം, അതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു ഫോണുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല, ഒരു ആയിരിക്കുന്നു സജീവ ശ്രോതാവ്, ഒപ്പം പരസ്പരം പഠിക്കാൻ തുറന്നിരിക്കുന്നു. ഈ രീതികളെല്ലാം കമ്മിറ്റിയുടെ ദിശയിൽ അംഗങ്ങൾക്കുള്ള ഇടപെടലിൻ്റെ തോത് ആഴത്തിലാക്കി, വ്യക്തിപരമായ ഇടപെടലിൻ്റെയും ഉത്തരവാദിത്തത്തിൻ്റെയും ഒരു വലിയ ബോധം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

മീറ്റിംഗ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ

YCAC യുടെ തുടക്കത്തിൽ, പരിസ്ഥിതി നീതിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഗ്രൂപ്പിൻ്റെ അറിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിലാണ് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചത്, ഇത് വരും മാസങ്ങളിൽ പ്രോജക്റ്റുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ അവിഭാജ്യമായി. ഗ്രൂപ്പിൻ്റെ ഈ പ്രാരംഭ വിദ്യാഭ്യാസ വശം അംഗങ്ങളെ പരസ്പരം പഠിക്കാനും സമപ്രായക്കാരായി ബന്ധപ്പെടാനും സമഗ്രതയോടും വിഭജനത്തോടും കൂടി കാലാവസ്ഥാ പ്രശ്‌നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ തയ്യാറെടുക്കാനും അനുവദിച്ചു. വിവിധ പരിപാടികളോടെ യോഗങ്ങളിൽ വിദ്യാഭ്യാസം കൊണ്ടുവരാൻ നേതാക്കൾ ശ്രമിച്ചു. ആദ്യ പ്രവർത്തനത്തിൽ, പാരിസ്ഥിതിക പ്രശ്‌നങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് അംഗങ്ങൾ മിനി പ്രോജക്ടുകൾ സൃഷ്ടിച്ചു. ഈ പ്രവർത്തനം അംഗങ്ങൾക്ക് പരസ്പരം അറിയാനും പൊതുവായ താൽപ്പര്യമുള്ള ഒരു വിഷയത്തെ കേന്ദ്രീകരിച്ച് ഒരു ആശയം സൃഷ്ടിക്കാനും അനുവദിച്ചു. കമ്മിറ്റിയുടെ ഗതിയിൽ പിന്നീട് സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ട പ്രോജക്റ്റുകളുടെ തരം ചെറിയ തോതിലുള്ള ആമുഖവും ഇത് നൽകി. 

പതിറ്റാണ്ടുകളായി, കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാൻ ഐക്യരാഷ്ട്രസഭ (യുഎൻ) പല രാജ്യങ്ങളെയും ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവന്നിട്ടുണ്ട് പാർട്ടികളുടെ സമ്മേളനം (COP) സമ്മേളനം.

ഏറ്റവും പുതിയ കോൺഫറൻസിന് ശേഷം, COP-26 അവസാനിച്ചു, ഇത് അംഗങ്ങൾക്ക് ഒരു മോക്ക്-COP ഇവൻ്റിൽ പങ്കെടുക്കാനും ഉപയോഗിക്കാനും അവസരം നൽകി. സി-റോഡുകൾ, തീരുമാനമെടുക്കുന്നതിൽ കാലാവസ്ഥാ നയങ്ങളുടെ ദീർഘകാല പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ വിലയിരുത്താൻ ഉപയോക്താക്കളെ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു ഓൺലൈൻ സിമുലേറ്റർ. മോഡൽ യുഎൻ പോലെ, അംഗങ്ങൾ വിവിധ രാജ്യങ്ങളിലേക്കോ പ്രദേശങ്ങളിലേക്കോ വിഭജിക്കപ്പെട്ടു, ഫണ്ടിംഗും CO2 ഉദ്‌വമനവും സംബന്ധിച്ച കരാറുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ പ്രവർത്തിച്ചു. ഈ ഉടമ്പടികൾ പിന്നീട് സിമുലേറ്ററിൽ ഇടുകയും അത് നടപ്പിലാക്കിയാൽ അവരുടെ നിയമനിർമ്മാണ സഭയിൽ ചെലുത്തുന്ന സ്വാധീനം ഗ്രൂപ്പിന് കാണിച്ചുകൊടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഈ പ്രവർത്തനം സമിതിക്കുള്ളിലെ സഹകരണം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും വിവിധ നിയമസഭകൾ കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുമെന്ന് തെളിയിക്കുകയും ചെയ്തു. 

ഈ പരമ്പരയിലെ അടുത്ത ലേഖനം വിദ്യാർത്ഥികൾ വർഷത്തിൽ പൂർത്തിയാക്കിയ മൂന്ന് പ്രോജക്റ്റുകളെക്കുറിച്ചായിരിക്കും. ഇവിടെത്തന്നെ നിൽക്കുക!