Zasetí budoucnosti: Využití poradního výboru mládeže pro otázky klimatu k inspiraci nové generace advokátů v oblasti klimatu

Od září 2021 do května 2022 hostilo oddělení výzkumu a vědeckého vzdělávání Phippsovy konzervatoře ve spolupráci s organizací The Climate Toolkit svůj první poradní výbor pro klima pro mládež. Skupina složená ze dvou mladých vedoucích a 18 mladých poradců v průběhu programu vyvíjela a realizovala projekty týkající se životního prostředí, rozvíjela dovednosti v oblasti vedení a plánování projektů, učila se o environmentální a klimatické spravedlnosti a hlouběji se zabývala svými oblíbenými environmentálními tématy. V tomto vícedílném seriálu, který vznikl společně s vedoucími mládeže Iman Habib a Rebecca Carterová, budeme diskutovat o podnětech a struktuře programu, výsledných projektech a získaných zkušenostech.

Potřeba sítě

Přemýšlet a mluvit o změně klimatu může být skličující a často zdrcující. Při hledání řešení stále se blížící, již nyní škodlivé a všeobjímající hrozby změny klimatu je velmi snadné propadnout pocitu porážky. Jedním z nejmocnějších nástrojů, které proti tomuto jevu máme, je kolektivní akce. Mít síť nebo skupinu lidí, kteří se zabývají změnou klimatu, činí klimatický aktivismus mnohem přístupnějším úkolem. Skupiny, které sdružují klimatické aktivisty, aby se učili jeden od druhého, umožňují různým komunitám v rámci hnutí za environmentální spravedlnost spojit se a usnadňují pocit kolektivní síly a společenství. Tyto prostory jsou nejefektivnější, pokud jsou využívány jak ke vzdělávání členů v rámci výboru, tak k vytváření komunitně orientovaných projektů zaměřených na řešení klimatických změn.

Četné klimatické kluby a organizace na školách a v institucích v Pittsburghu vyjádřily potřebu a zájem o skupiny, které by spojovaly aktivisty z těchto různých sítí. K tomuto účelu slouží Phippsův poradní výbor mládeže pro klima, který sdružuje studenty napříč ročníky, čtvrtěmi a školami. To umožňuje každému členovi rozšířit svou síť pro budoucí podniky, znalosti environmentálních témat a vizi toho, jak vypadají průřezová a účinná řešení klimatických změn.

Vytvoření výboru

Phippsova konzervatoř a botanická zahrada vytvořila svůj Poradní výbor mládeže pro klima (YCAC), který se skládá z 20 studentů středních a vysokých škol, kteří se zabývají inovacemi a mají tři společné cíle:. vzdělávat sebe i ostatní, podporovat své komunity prostřednictvím iniciativ souvisejících s klimatem a podporovat klimatický aktivismus se zaměřením na environmentální spravedlnost. Vytvoření prostoru pro diskusi o klimatických změnách a využití zdrojů, které jim byly poskytnuty prostřednictvím Phipps, umožnilo členům výboru, aby jejich hlas byl v komunitě slyšet a aby aktivně pracovali na těchto cílech formou celospolečenských projektů. V létě 2021 byla zveřejněna výzva pro veřejnost a místní pedagogy, aby našli zájemce z řad studentů, kteří by se připojili k výboru YCAC jako členové. Po pohovoru Phipps vybral také dva vedoucí výboru.

Iman Habib a Rebecca Carterová... vedoucí výborů mládeže, poskytl cenné poznatky o vytváření prostoru pro posílení postavení mládeže v oblasti změny klimatu, když se projekty rozběhly. Vedoucí výboru připravili setkání s využitím aktivit, které umožnily členům spolupracovat a využívat dovednosti kritického myšlení k budování pevných vztahů v rámci celého výboru. Umožnění různých forem účasti, od diskusí v malých skupinách, diskusí ve výboru až po online fóra, diverzifikovalo formu příspěvků výboru, což umožnilo všem členům sdílet své nápady a přispívat ke skupině. Prostřednictvím této spolupráce byla členům poskytnuta autonomie nad směřováním výboru. A živý dokument byla vytvořena tak, aby odrážela hodnoty a poslání výboru a podporovala smysl pro zapojení komunity; všichni členové výboru se podíleli na vytváření našich ideálů. Skupina také spoluvytvářela zásady výboru s členy, mezi něž patřili nepoužívání telefonů, který je aktivní posluchača otevřenost učit se od sebe navzájem.. Všechny tyto metody prohloubily míru zapojení členů do řízení výboru a vytvořily větší pocit osobní angažovanosti a odpovědnosti.

Aktivity na setkání

Na začátku YCAC se zaměřil na prohloubení znalostí skupiny o environmentální spravedlnosti, které se staly nedílnou součástí tvorby projektů v následujících měsících. Tento počáteční vzdělávací aspekt skupiny umožnil členům učit se jeden od druhého, propojit se jako vrstevníci a připravit se na řešení klimatických problémů s integritou a intersekcionalitou. Vedoucí se snažili vnést do setkání vzdělávání pomocí mnoha různých aktivit. V první aktivitě členové vytvořili miniprojekty, které měly studenty poučit o environmentálních otázkách. Tato aktivita umožnila členům vzájemně se poznat a vytvořit nápad zaměřený na téma, o které mají společný zájem. Poskytla také menší úvod k typu projektů, které budou vytvořeny později v průběhu činnosti výboru. 

Organizace spojených národů (OSN) již po desetiletí sdružuje mnoho zemí, aby společně diskutovaly o otázkách souvisejících se změnou klimatu na úrovni Konference smluvních stran (COP).

Po skončení poslední konference COP-26 poskytla svým členům možnost zúčastnit se simulované akce COP a využít ji. C-ROADS, online simulátor, který uživatelům umožňuje posoudit dlouhodobé dopady klimatických politik na rozhodování. Podobně jako v Modelu OSN byli členové rozděleni do různých zemí nebo regionů a pracovali na vypracování dohod o financování a emisích CO2. Tyto dohody pak byly vloženy do simulátoru a ukázaly skupině, jaký dopad by měla jejich legislativa, pokud by byla realizována. Tato aktivita podpořila jak spolupráci v rámci komise, tak ukázala, jak by různé legislativy ovlivnily změnu klimatu. 

Příští článek této série bude věnován třem projektům, které studenti během roku dokončili. Zůstaňte naladěni!